Academic Writing for the Thesis

  • Wer?

    Juliane Strohschein

  • Wann?

    Semester course, every second Thursday
    Start: Wednesday, 27.04.2022/ 4:00pm – 8:00pm

  • Wo?

    Online - Moodle

  • Credits

    2 SWS / ECTS 1

  • Kursnummer

    116002

Notice: Please use this class to prepare and support the current or upcoming writing of your Bachelor Thesis or Master Thesis.

Feeling at home in academic writing – and in the academic world in general – is an important prerequisite for academic success and student’s satisfaction. Also, it is a challenging process that we all go through in our own way and it’s great to have guides and company in this learning journey.

The main approach of the class is to provide a structured space to address and deal with any concerns, questions and troubles with writing. There will be regular opportunities for Q&A, discussion and feedback. The focus of the class is to support students to see themselves as writers who express themselves and participate in the academic world.

Aims and Content: Academic writing is a process, a product of that process and a set of skills necessary in the process. Acquiring complex academic literacy is the aim of this class while practicing English for Academic Purposes. We will start by looking at basic academic writing conventions such as “KISS” meaning: “keep it short and simple”. Then, we will move on to explore “IMRaD”, the widely used format for scientific papers: introduction, methods, results and discussion.

The class will take place online using Moodle and BigBlueButton.

Resources:

  • Macgilchrist, Felicitas (2014): Academic Writing.
  • Morley, John (2014): Phrasebank.
  • Wayne et al (2008): The Craft of Research.

Every second Wednesday 4pm to 8pm, starting on the 27th of April 2022. The last session will be on the 6th of July 2022. Please check in Moodle for up to date information.

Berlin as a Place of German History, Culture and Politics

  • Wer?

    Justinus Pieper

  • Wann?

    Friday, 03.06.2022 /2 pm-6:15 pm
    Saturday, 04.06.2022 / 9 am-6:30 pm
    Friday, 10.06.2022 / 2 pm-6:15 pm
    Saturday, 11.06.2022 / 9 am-6:30 pm

  • Wo?

    Online - Moodle

  • Credits

    2 SWS / ECTS 1 - (2.5 bei Zusatzleistung)

  • Kursnummer

    121010

Aims and Objectives

Foreign students are invited to get acquainted with German history, culture and politics by attending a series of lectures as well as engaging with everyday life and rhythm of contemporary Berlin.

Participants

Exchange and guest students, number of participants restricted to 30 students.

Teaching Program

Students are invited to study German society and everyday life in Berlin in several ways as by Dynamic lectures (on German history, culture and politics);
Visits to Berlin institutions of public interest (such as Bundestag and media);
Excursions and walks to important places of historic interest as well as of modern Berlin (Märkisches Museum, DHM, Stasi-Museum; architecture; streets; the ‘Bayerisches Viertel’ around the BSEL; Berlin’s industrial past; Berlin in the Cold War; the Brandenburg Gate and the Holocaust Memorial; Berlin’s present culture and subcultures).

Literature

To be announced at the beginning of the seminar

Berlin as a Place of German History, Politics and Culture

  • Wer?

    Stefan Hauer

  • Wann?

    Semester course, weekly
    Start: 25.04.2022
    Monday 2–3.30 pm

  • Wo?

    Online- Moodle/ Excursion

  • Credits

    2 SWS / ECTS 1 - (2.5 bei Zusatzleistung)

  • Kursnummer

    115007

Foreign students are invited to get familiar with the history, culture and politics of Berlin/Germany. In this context, the focus is on selected key topics and aspects (i.e. major historical events, cultural institutions, subcultures and alternative lifestyles, political system, media & creative industry etc.), with which we will then deal comprehensively step by step. This will be done on the basis of a hybrid study format: classroom events (Präsenzveranstaltung) and excursions will be combined with several online projects in a meaningful way.

The classroom events will include presentations followed by discussions and take place at HWR; the excursions will involve visits to historical sites and meetings with media representatives (radio & print)and/or representatives of the Berlin start-up scene (depending on the Corona situation and related restrictions). The online projects consist of different task modules/assignments - each on specific topics from the above-mentioned areas. They must be completed independently within one or two weeks and then submitted by fixed deadlines. In addition to this, a small mid-term (research) paper and a final presentation will be expected. (perfomance record in order to gain extra credits and a final grade).

For each online assignment submitted, you will receive a personal feedback. The feedback consists of a comprehensive evaluation of the content you have worked on. The research paper and final presentation will be officially graded.

The course will start on Monday April 25th, 2022 at HWR (2pm). A detailed course program (topics & time table) will be posted on Moodle shortly before. The individual online assignments with detailed instructions for processing will also be uploaded to the Moodle platform on a regular base. This always takes place on Mondays.

This course is quite extensive due to the topics and different formats and therefore requires a certain amount of commitment. In return, diligent participation offers enormous potential to systematically get to know the spirit and rhythm of this exciting European city. There is no doubt that you will benefit from it in various ways for a long time to come.

Bewerbungen für den englischsprachigen Raum - Job Application

  • Wer?

    Amanda Wichert

  • Wann?

    Einzeltermin
    Saturday, 18.06.2022
    10.00am–4.00pm

  • Wo?

    Campus Schöneberg

  • Credits

    2 SWS / ECTS 0,5

  • Kursnummer

    131010

Applying for a job in English is more than simply translating your resume - to really market your skills effectively, you need to know a lot about who you are, what you have to offer, what you want to achieve, and how to put your best qualities forward. A solid understanding of the English-language job application process will help you on your way to making the best first impression and help you to find the job – or internship – that will take you where you want to go on your career path!

  • What documents do I need when applying in English?
  • What do I need to know about the format and structure of my CV/resume and cover letter?
  • What should I include in my cover letter and resume? What should I leave out?
  • What do I need to know about the selection criteria for jobs in the English-speaking job market?
  • How can I best present my skills in my application, in a job interview, or on professional social media in English?

Please come prepared with a job posting that you’d like to apply for (if you aren’t actively searching for a job, feel free to bring a job posting that looks interesting or a posting for your dream job after graduation).

Get Connected! Build Your Career Network in Germany

  • Wer?

    Amanda Wichert

  • Wann?

    Seminar,
    Friday, 20.05.2022
    9.30am-1.30pm + individual coaching

  • Wo?

    Online - Moodle

  • Credits

    2 SWS / ECTS 0

  • Kursnummer

    117039

Building a strong network of peers and career connections is essential to succeeding in Germany. Students who develop connections with local residents and native German speakers are more easily able to integrate into local culture, develop stronger language skills, and make connections that support their careers here in Germany. A broader network can help students learn more about various career paths and interesting opportunities, and help potential employers learn about their skills and talents.

However, creating that network can be challenging. How do I get started? What do I do? Where can I meet Germans? It’s become even more challenging as students begin to navigate the new, hybrid world emerging during the COVID pandemic. Without a physical space in which to meet new contacts, students may have to do additional

In this workshop, we’ll explore how to connect with Germans. We’ll build a toolkit for networking that’s accessible for students from all subject areas, and we’ll explore how to frame networking in a way that makes it relevant to your specific goals. We’ll learn how to get comfortable talking to new people, methods for opening and continuing conversations, and ways to build and maintain lasting and meaningful connections.

  • Networking in Germany: German Cultural Values
  • Setting Goals & Building Meaningful Professional Relationships
  • Where to start? Networking Opportunities
  • Reaching Out: The (Digital?) Elevator Pitch
  • Sustainable Networking: Maintaining Contacts Over Time

How to discover and really reach Goals

  • Wer?

    Susanne Hake

  • Wann?

    Blockseminar
    Monday, 13.06.2022, 20.06.2022 & 11.07.2022
    9 am to 12:30 pm

  • Wo?

    Online - Moodle

  • Credits

    2 SWS / ECTS 1

  • Kursnummer

    131022

Content

Are you getting distracted from discovering goals worth reaching? While most of us know that intrinsic motivation and goal-oriented action is important: It sometimes is difficult. Most of the times it is not lack of knowledge that stops us. It’s our own so-called ‚inner resistence‘.

This workshop is designed as a group coaching with 12 participants as a morning group (9 am to 12:30 pm).

Every participant works on his or her strengths, visions and goals – and with his or her inner resistance. You will develop individual strategies to receive and generate more energy to discover goals that are inspiring and reachable.

During the first two meetings you will chose your own project to practice. (Something useful for your education or a dream project never realized) Inbetween the second and the third meeting you will work on your project for at least 15 hours.

During the third meeting you will share a 15 minute project presentation about your progress, your results and your learnings.

Please register only if you know that your schedule allows you to participate through all the three meetings. Because of the structure of the workshop, there can’t be latecomers.

Learning targets

The participants find, understand and communicate their strengths, skills and competences.

The participants develop an individual vision, goals and milestones.

The participants get to consciously know their inner resistance, while building a time and organizing system and finishing their project.

Methods

3 group coaching online-meetings. Lecture, individual work, teamwork, individual online presentations Prerequisite for attending: Activated camera on your computer.

Nachhaltigkeit als Unternehmensstrategie? Die 17 UN-Ziele als Leitstern für eine nachhaltige Unternehmenszukunft

  • Wer?

    Simone Schnepf

  • Wann?

    Semesterkurs, wöchentlich
    ab 21.04.2022
    Do, 18–20 Uhr

  • Wo?

    online

  • Credits

    2 SWS / ECTS 1 – (2.5 bei Zusatzleistung)

  • Kursnummer

    115063

Wie gestalte ich eine wirkungsvolle Unternehmensstrategie in Anlehnung an nachhaltiges Wirtschaften der 17 SDGs?

Wie können Unternehmen mithilfe der 17 UN-Ziel für eine nachhaltige Entwicklung (den Sustainable Development Goals (kurz SDGs) eine Unternehmensstrategie entwickeln und aktiv kommunizieren? Die 17 globalen Ziel der Agenda 2030 richten sich heutzutage an alle: die Regierung, aber auch die Gesellschaft, die Privatwirtschaft und die Wissenschaft.

Ziel der Veranstaltung

Die Unternehmenspraxis in den Betrachtungsfokus zu rücken. Eingangs werden die 17 SDGs vorgestellt sowie anhand von verschiedenen Best Practices veranschaulicht. Ebenso erwarten wir im Rahmen des Kurses auch Gäste aus der Praxis: Diese berichten uns über ihr nachhaltiges Wirtschaften und zeigen Erfolgsfaktoren und ihren Beitrag zu den 17 SDGs auf. Schließlich werden im Rahmen des Kurses auch Werkzeuge aufgezeigt, wie Sie praxisnah eine nachhaltige Unternehmensstrategie in Anlehnung an die 17 SDGs für Unternehmen gestalten können.

Zielgruppe

Studierende aller Semester und Studiengänge

Lehrinhalte

Für die insgesamt 12 in Seminarform geplanten Veranstaltungen mit je 3 Stunden (SWS) sind unter die Beantwortung der folgenden Fragestellung geplant sowie die Entwicklung einer SDG-Strategie-Matrix für ein selbstgewähltes Unternehmensbeispiel:

  1. Was ist eine nachhaltige Unternehmensstrategie?
  2. Wie gestalten Unternehmen eine nachhaltige Strategie?
  3. Was sind die 17 UN-Ziele für eine nachhaltige Entwicklung?
  4. Wie entwickeln Unternehmen einen Strategieansatz, basierend auf den 17 SDG?
  5. Wie kommunizieren erfolgreiche Unternehmen die SDGs?
  6. Was können wir von Best Practices und Gastvertretern nachhaltig ausgerichteter
    Unternehmen lernen?
  7. Abschluss und Wrap-up: Wie sieht eine nachhaltige Unternehmensstrategie mithilfe der
    17 SDGs aus?

Lehrmethode

Vortrag, Gastvorträge, Gruppenarbeit, Diskussion, Zusatzleistungen werden durch Erarbeitung und Präsentation von Themenfeldern erreicht.

Raumfahrt der Gesellschaft

  • Wer?

    Dierk Spreen

  • Wann?

    Semesterkurs, wöchentlich
    Dienstag, ab 19.04.2022
    18.00 – 19.30 Uhr

  • Wo?

    online

  • Credits

    2 SWS / ECTS 1 – (2.5 bei Zusatzleistung)

  • Kursnummer

    115079

Die Raumfahrt ist ein Thema, dass im sozial- und kulturwissenschaftlichen Rahmen bislang wenig untersucht wurde. Es tut sich allerdings auf der Erde derzeit allerhand, dass zu einer Veränderung der Verhältnisse jenseits der Erdatmosphäre beiträgt. Stichwörter sich hier der Strukturwandel von einer institutionellen zur privatwirtschaftlichen Raumfahrt. Unternehmen wie Blue Origin oder SpaceX sind nur besonders öffentlichkeitswirksame Vertreter der »NewSpace«-Bewegung. Gleichzeitig treiben neue Weltraumnationen die Entwicklung voran, so dass gelegentlich sogar von einem neuen »Race to Space« die Rede ist. Zeichnet sich eine Transglobalisierung der Gesellschaft ab? Mit welchen sowohl wirtschaftlichen als auch sicherheitspolitischen Rückwirkungen ist zu rechnen?

Zudem wurde gerade im Rahmen von Raumfahrtdiskursen das Konzept der Nachhaltigkeit plausibel gemacht. Dass man die Erde auch als Raumschiff sehen kann und es ziemlich kurzsichtig ist, dieses Raumschiff auszubeuten und auseinanderzunehmen, während man sich auf einer astronautischen Reise befindet, ist eine Erkenntnis, die bereits in den 1960er Jahren formuliert wurde. Das nachhaltiges Wirtschaften aus einer solchen Perspektive zentral ist, machte nicht nur Richard Buckminster Fuller populär. Auch Wirtschaftswissenschaftler*innen wie Barbara Ward oder Kenneth Boulding betonten dies. In die gleiche Richtung drängt der sog. »Overview-Effekt« von den Astronaut*innen immer wieder berichten, wenn sie die Erde aus dem Orbit wahrnehmen und auf die Bedeutung eines systemischen Gesamtverständnisses hinweisen. Auch Konzepte großer Raumstationen nötigen zu einem systemisch-nachhaltigen Verständnis des Wirtschaftens.

Zielsetzung

Vor diesem vielfältigen Hintergrund soll das Seminar einen Einblick in die Rolle der Raumfahrt in der Moderne geben und sich dabei exemplarisch mit Fragen der Transglobalisierung, des menschlichen Selbstverständnisses und kultureller Aspekte, der Nachhaltigkeit, des wirtschaftlichen Strukturwandels sowie rechtlicher und sicherheitspolitischer Herausforderungen befassen.

Lehrmethode

Online-Seminar mit Diskussion

Zielgruppe

Studierende aller Fachbereiche

Literatur zur Einführung

Fischer, J., Spreen, Dierk (2014). Soziologie der Weltraumfahrt. Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/transcript.9783839427750

Hensel, André T. (2019). Geschichte der Raumfahrt bis 1970. Vom Wettlauf ins All bis zur Mondlandung (2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage). Berlin: Springer. doi.org/10.1007/978-3-662-58839-0

Spreen, D., Flessner, B. (2022). Die Raumfahrt der Gesellschaft. Wirtschaft und Kultur im New Space Age. Bielefeld: transcript. https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5762-3/die-raumfahrt-der-gesellschaft/

Wissenschaftssprache Deutsch für Studium und Hausarbeit

  • Wer?

    Ina Dietrich

  • Wann?

    Semesterkurs
    19.04.2022 bis zum 12.07.2022
    16.00–17.30 Uhr

  • Wo?

    Campus Schöneberg

  • Credits

    2 SWS/ 0

  • Kursnummer

    117033

Dieser studienbegleitende Kurs richtet sich an geflüchtete und andere Studierende mit internationalem Hintergrund, die in ihrem individuellen Studienverlauf vor dem ersten Verfassen einer wissenschaftlichen Hausarbeit oder ähnlichen längeren Textsorte in der deutschen Sprache stehen.

In diesem Kurs lernen die Studierenden die Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibprozesses und vertiefen ihre Kenntnisse der Wissenschaftssprache Deutsch. Gleichzeitig findet eine individuelle sprachliche Begleitung in Form von Einzelberatungen statt.

Inhalte

  • Wissenschaftliche Arbeit: Was ist das, was wird erwartet, wie gehe ich vor?
  • Themenfindung und Fragestellung
  • Lern- und Arbeitstechniken beim wissenschaftlichen Arbeiten und Schreiben
  • Gliederung und Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten
  • Zitieren und Belegen
  • Wissenschaftssprache DaF
  • Wissenschaftlicher Stil, Formulierungen, Wortschatz
  • Praktische Übungen und Aufgaben
  • Beratende Begleitung des eigentlichen Schreibens der Hausarbeit

Methoden und Medien

  • Online-Seminare
  • Einzelberatungen
  • Gruppenberatungen
  • E-Learning Units auf der Lernplattform Moodle
  • Gruppen-Foren
  • Praktische Übungen und Aufgaben
  • Screencasts & Video

Writing your term paper 1: planning and drafting

  • Wer?

    David Kreitz

  • Wann?

    Zweitägiges Seminar
    06.05. und 07.05.2022
    10.00 – 16.00 Uhr

  • Wo?

    Campus Schöneberg

  • Credits

    1 SWS / ECTS 0,5

  • Kursnummer

    131024

Kickstart your writing with planning and drafting techniques!

Ever heard of freewriting, looping, annotated outlines, mind mapping, top-down and bottom-up writing, reader-based and writer-based prose, the CARS-model?

This workshop follows a hands-on-approach to getting you started with your term paper. Although we will be covering models of the writing process and features of writing skill development, theoretical input is limited to necessary basics.

By trying out different writing techniques, we will tackle questions like:

  • Gardener or an architect: what type of writer are you?
  • What are your theses and/or research questions? And how to formulate them?
  • How do you structure a term paper and come up with an outline?
  • Instead of feeling used by the literature, how do you stay in charge?
  • Writing blocks and writing flow: how to avoid the former and invite the later?  

Writing your term paper 2: revision and editing

  • Wer?

    David Kreitz

  • Wann?

    Zweitägiges Seminar
    10.06. und 11.06.2022
    10.00 – 16.00 Uhr

  • Wo?

    Campus Schöneberg

  • Credits

    1 SWS / ECTS 0,5

  • Kursnummer

    131025

So, you got it all down? Every argument you need, every quote you build on, all the data? Think you’re done? Well, you got to know: Writing is rewriting.

Therefore, effective revision techniques are key when completing a text. And there is always tension between getting text done and making it better. Oftentimes one seems overwhelmed by all the tasks at hand. Managing your priorities and planning revision and editing will clarify the way to the finishing line.

In this workshop you will prepare an action plan for revising and editing of your text. To achieve this, we will have a look at how to break revision down into a step-by-step-approach: checking content, structure, style, references, and language use – in this order.

As we go about this I will point you to online-resources for writers, which can assist you in revision and editing.