Methoden für Gründer*innen und innovative Mitarbeiter*innen

Als Berufseinsteiger*innen wird man oft ins kalte Wasser geworfen, wenn es darum geht, das erste eigene Projekt zu leiten. Frisch aus dem Studium soll man neue und innovative Ideen einbringen. Die Erwartungen sind hoch und man selbst möchte überzeugen und zeigen, was man kann.

Aber was bedeutet überhaupt, innovativ zu sein? Was macht ein Projekt innovativ? Und kann jedes Projekt innovativ sein?

In diesem Kurs wollen wir diese Fragen beantworten und Euch auf die oben beschriebene Situation vorbereiten, indem wir uns spezifische Methoden aus der Innovationsentwicklung anschauen. In vielen Studiengängen ist Projektmanagement bereits ein fester Bestandteil, doch das Thema Innovation kommt oft zu kurz. Dabei benötigen innovative Projekte oft eine andere Herangehensweise, vielleicht auch eine andere Denkweise. Mit genau diesen Methoden und Herangehensweisen werden wir uns in diesem Kurs beschäftigen, die neben den beruflichen Möglichkeiten sicher auch für die nächste Projektarbeit mit Euren Kommilitonen hilfreich sein könnten.

Zielgruppen

Studierende aller Fachrichtungen

Lerninhalte

In diesem Kurs erhältst Du einen Überblick und ersten Einstieg zu folgenden Themen:

• Was sind Innovationen in Wirtschaft und Verwaltung? Wo sind sie wichtig, wer erstellt sie? Was ist ein Intrapreneur?
• Wo kommen Innovationen her? Wer entwickelt sie wie? Hier sprechen wir über analytische und nutzerzentrierte Ansätze wie Design Thinking oder Trendanalysen.
• Wie kann man Innovationen ‚managen‘? Hier sprechen wir über die Phasen der Ideengenerierung und -validierung sowie kurz über Agiles Projektmanagement.
• Was sind gute Ideen für Innovationen? Was sind schlechte? Lerne, Ideen zu bewerten – aber auch manchmal nicht zu kritisch zu sein.
• Was sind agile Teams? Hier sprechen wir über Team-Management, Retrospektiven und was ein agiles (Startup) Team mitbringen muss.
• Was kostet es, was bringt es? Wir besprechen unterschiedliche Ansätze, Kosten und Nutzen von Innovationen aufzuzeigen (dies ist auch für Vereine und Behörden relevant).

Studienleistung

Anders als der Titel dieses Kurses vermuten könnte, werden wir keine intensive Projektarbeit über das Semester hinweg durchführen. Stattdessen könnt ihr aber Methoden für Eure anderen Projekte in Studium und Beruf mitnehmen. Wir werden viel in Gruppen diskutieren und Ergebnisse auf digitalen Whiteboards festhalten.

Für 1 ECTS ist die Anwesenheit an fast allen Terminen erforderlich. Für 2,5 ECTS erhaltet ihr eine Rechercheaufgabe, die dann in einer Präsentation vor der ganzen Gruppe mündet.

Der gesamte Kurs findet online statt, der Link zur Videokonferenz wird rechtzeitig per E-Mail verschickt.

Die Teilnahme per Smartphone oder Tablet wird nicht empfohlen. Eine Webcam ist von Vorteil, ein Mikrophon ist erforderlich.

Selbstbewusst und sicher auftreten! - Körpersprache, Rhetorik, Präsentation

Schlüsselkompetenztraining mit zwei Bühnenprofis
Trainieren Sie mit 2 Bühnenprofis die Schlüsselkompetenzen, um sich und Ihre Inhalte souverän, kompetent und wirkungsvoll zu präsentieren.
Lernen Sie Körper, Atem, Stimme und Sprache für einen ausstrahlungsstarken Auftritt und die authentische Gestaltung Ihrer Botschaft zu nutzen.
Üben Sie Bühnenpräsenz, Dialog und Vortrag mit individuellem Expertinnenfeedback. Gewinnen Sie eine klare innere Haltung, wertvolles Know-how für Ihren Arbeitsalltag und handfestes Rüstzeug für Ihre persönliche Performance.

Zielgruppe

Studierende aller Fachbereiche

Lehrmethode

Erlebnisseminar, praktisches Training