Bildung in Zeiten der Klimakrise neu gestalten
Podiumsdiskussion mit Workshop-Elementen zum Thema „Bildung in Zeiten der Klimakrise neu gestalten: Neue Denkansätze, Tools und Methoden für Klimaresilienz.“
Di.
14.04.
16.00–19.00
In Kalender speichern
Campus Schöneberg
Haus A Großer Senatssaal A2.04
Badensche Straße 52
10825 Berlin
Institut für Nachhaltigkeit (INa) der HWR Berlin
Webseite INaLaureline Simon (Gründerin von One Resilient Earth) und David Blunck (Gründer von The Vision Works) präsentieren zentrale Ergebnisse und pädagogische Materialien des CLARITY-Projekts – gemeinsam mit dem Institut für Nachhaltigkeit (INa) der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin (HWR), das Nachhaltigkeit systematisch als Querschnittsthema in Forschung, Lehre und Transfer verankert.
Im Rahmen des Projekts wurden verschiedene Materialien für Lehrkräfte und Bildungspraktiker:innen entwickelt, die mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 6 bis 20+ Jahren arbeiten, darunter:
- Eine pädagogische Toolbox, die Lehrende dabei unterstützt, emotionale Resilienz, Vorstellungskraft, Verbundenheit und kollektives Handeln im Sinne von Klimaresilienz und regenerativem Denken zu fördern. Die Toolbox enthält sofort einsetzbare Übungen, die unterschiedliche Disziplinen wie Psychologie, Kunst und Naturwissenschaften verbinden und dabei helfen, emotionale Stabilität ebenso wie transformatives Wissen und entsprechende Kompetenzen zu entwickeln.
- Ein Lehrerhandbuch für Lehrkräfte, der in die Grundlagen transformativer Bildung für Klimaresilienz einführt und erläutert, wie mit der CLARITY-Toolbox reflektiert und traumasensibel gearbeitet werden kann. Der Leitfaden bietet Hintergrundwissen, didaktische Hinweise sowie praktische Anregungen, um die fünf CLARITY-Kompetenzbereiche in Lehr- und Lernprozesse zu integrieren.
- Ein Selbstlern-Onlinekurs für Lehrkräfte und Bildungspraktiker:innen, der Einführungsvideos, den CLARITY-Leitfaden, die Toolbox, Zugang zu einer Online-Community sowie ein Abschlusszertifikat bietet.
Nach der Vorstellung werden Fragen aus dem Publikum aufgegriffen und in offenen Workshop-Formaten ausgewählte CLARITY-Methoden und Aktivitäten gemeinsam mit Mitgliedern des Projektteams erprobt und diskutiert.
Die Veranstaltung endet mit einem informellen Austausch bei kleinen Erfrischungen, um den Dialog zwischen den Teilnehmenden sowie mit den Mitgliedern des CLARITY-Projektteams zu vertiefen.
Herzlich willkommen sind alle, die sich für Nachhaltigkeit, für Bildung im Kontext des Klimawandels interessieren und Studierende, die Werkzeuge kennenlernen möchten, um emotionales Wohlbefinden zu stärken bei gleichzeitiger Förderung kollektiver Klimaschutzmaßnahmen.
Die Veranstaltung findet in Präsenz am der HWR Berlin statt. Für alle, die nicht vor Ort teilnehmen können, werden Präsentation und Podiumsdiskussion zusätzlich live online übertragen: Link zur Zoom-Übertragung
Der Hauptvortrag wird in englischer Sprache mit deutscher Übersetzung gehalten. Die weiteren Programmpunkte werden je nach Bedarf der Teilnehmenden sowohl auf Englisch als auch auf Deutsch durchgeführt.
Agenda
16.00 Uhr: Begrüßung und Einführung
16.15 Uhr: Präsentation des CLARITY-Projekts: zentrale Ergebnisse und Materialien
16.45 Uhr: Podiumsdiskussion mit dem Publikum
17.15 Uhr: Parallele Workshops zur Erprobung der CLARITY-Materialien
17.45 Uhr: Gemeinsame Abschlussdiskussion mit dem Publikum
18.00 Uhr: Ausklang mit Erfrischungen und offenem Austausch
Das Clarity Projekt
Das CLARITY-Projekt ist eine Zusammenarbeit zwischen der Lund University (Schweden), Legacy 17 (Schweden), der Real School Budapest (Ungarn), Climate Creativity (Norwegen), The Vision Works (Deutschland) und One Resilient Earth (Deutschland). Dieses europäische Forschungs- und Bildungsprojekt unterstützt Lehrkräfte sowie Akteurinnen und Akteure der non-formalen Bildung dabei, Lernende darin zu begleiten, den Übergang von Klimaangst hin zu Klimaresilienz, Verbundenheit, Kreativität und regenerativem Handeln zu gestalten.